运动科学学士学位
运动科学学士学位可以让你为许多塑造人们更好生活的道路做好准备, 成为一名医疗保健专业人员, 从事健身训练, 进行临床研究或健康指导.
成为更高品质生活的灯塔
十大正规赌博平台大全排行学习将包括促进身体健康的广泛知识. 这个项目将让你帮助人们走向个人成长,充分发挥他们的潜力. 你可以促进身体健康和健康的生活方式选择. 你将学习如何预防伤害和疾病,并使人们保持年轻和健康. 您将研究饮食如何影响身体,以及如何利用包括优质食物在内的良好营养的力量, digestion and absorption. 您将探索运动生理学,学习运动和协调以及帮助保持身体活跃的做法.
所有课程都在安娜堡校区进行面对面授课.
本科学生的平均奖金为23,395美元.
Learn about financial aid你将参与从生物学到人体运动的多学科研究, 物理与健康科学. 您将了解身体行为和优化,并研究身体系统的内部运作, bones, tissue and muscles. 通过这种对身体的核心理解, 你将能够服务他人,帮助他们成为最好的自己. Whether through exercise, weight control, 伤害预防或身体健康, 您将了解健康人群和高危人群的运动测试和处方. 在学习了重量训练之后, 并教育其他人关于生活方式选择的影响, 你将创建和设计有效的锻炼计划.
一路上你将涉及的话题包括营养, stress, weight management, disease prevention, 以及心理方面的锻炼. 获得运动科学学士学位的学生可以从事运动/健身专家等初级职位, group fitness instructor, personal trainer, 在公司健身项目和健身俱乐部工作, 或者在高中当力量和体能教练, colleges, 还有专业的运动队. 这个项目也注重清晰的沟通, collaboration, critical-thinking, 领导和促进学习. During this program, you will learn tracking, 数据分析和研究技术,你可以整合到十大正规赌博平台大全排行实践.
你将在应用环境中学习运动生理学和运动机能学. 你将学习训练、调理、康复和伸展等主题. 你将学习心肺方面的课程, 神经和肌肉骨骼系统以及它们对活动的反应. Our new, 最先进的人类表现实验室拥有在运动科学领域的准备和培训动手设备. 运动科学课程让你有机会根据自己的职业目标获得宝贵的实习经验. As a graduate, 由于四年的高水平教学和实践经验,您将为入门级职位和/或研究生院做好准备.
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- Ann Arbor
本科申请步骤
是时候帮你成为红衣主教了! 只需遵循以下简单步骤即可完成您的申请.
For first-time freshman:
- Submit your online application
- 十大正规赌博平台大全排行学校寄给十大正规赌博平台大全排行正式高中成绩单了吗. 成绩单可以邮寄或通过成绩单处理服务发送到:
安娜堡康考迪亚大学
Admissions Office
4090 Geddes Rd
Ann Arbor, MI 48104 - 发送十大正规赌博平台大全排行官方ACT或SAT成绩.
高中成绩单上的成绩将被视为官方成绩. 如果十大正规赌博平台大全排行学校不把分数放在成绩单上,请联系 ACT or College Board.
For transfer students:
- Submit your online application
- 提交所有学院/大学的正式成绩单
*完成大学学分少于60学分的转学生也需要提交正式的高中成绩单. 大学学分少于30学分的学生还需要提交官方的ACT或SAT成绩. 高中成绩单上的成绩将被视为官方成绩.
Minimum Requirements
- A minimum GPA of a 2.5/4.0 (C average) or higher
- ACT总分18分或以上
- SAT综合数学和基于证据的阅读和写作成绩达到940分或更高(适用于2016年3月之后的考试).
*如果十大正规赌博平台大全排行GPA或ACT成绩低于录取的最低要求, 十大正规赌博平台大全排行招生顾问可能会要求你重新参加考试或提供额外的文件, 比如一篇文章或推荐信, 要完成申请.
高中必修课程
高中(中学)至少需要16个单元的学习, 其中至少有11门是文科基础课程. 单位分布如下:
- l1:至少修三个单元,但强烈建议修四个.
- 数学:两个大学预科数学单元,最好是代数和几何各一个单元.
- 自然科学:两个单元,最好是生物、物理或化学各一个.
- 社会研究:两个单元,最好是世界历史和美国历史各一个.
- 文科:同一外语的两个单元,或其他一门或多门所列科目或美术的额外单元.
- 其他选修课:任何学术研究领域的五个单元,但最好是从上面列出的领域.
- 建议预备班学生学习德语或拉丁语.
Amber Melick
DAT, AT, ATC, CAT(C)
Assistant Professor
办公室:安娜堡北楼N263
Phone: (734) 995-7488
Bio
Amber received her B.S. 在加州州立大学弗雷斯诺分校获得运动机能学-运动训练学位.S. 在科罗拉多州立大学富勒顿分校获得运动机能学学位,并在天普大学获得运动训练博士学位. 在来安娜堡之前, 她是富勒顿学院的兼职教练和认证运动教练.
Education
- 运动机能学硕士; 加州州立大学富勒顿分校(2008)
- 理学学士-运动学; 加州州立大学弗雷斯诺分校(2006)
- 运动训练博士, 天普大学(2023)
Contributions
- Giacomazzi, A. (2018). Juggling Act. Training and Conditioning. http://training-c...
- Giacomazzi, A. (2017). Clinic to the Classroom. Training and Conditioning. http://training-c...
- Melick, A. (2009). 两种不同测试方法对冰球头盔冲击性能的分析. (4 ed.,vol. 6,pp. 1-7). ASTM国际杂志.
Research Interests
- Concussions in hockey
- 摔跤人群的皮肤感染
Teaching Interests
- Athletic Training
- Strength and Conditioning
Timothy Neal
LLMSW, MS, AT, ATC, CCISM
项目主任-运动训练项目硕士(安娜堡),助理教授
办公室:安娜堡北楼260号
Phone: (734) 995-7463
Bio
蒂莫西·尼尔是健康和人类表现方面的助理教授, 他是运动训练教育的项目主管. 他在学术上很活跃, policy writing, 以及NCAA和全国运动教练协会的特别工作组.
Education
- 硕士-健康教育, 雪城大学(1981)
- 理学士-健康教育, 俄亥俄大学(1979)
- Social Work- counseling, 俄亥俄大学(2023)
Contributions
- Neal, T. (2019). 优秀的运动训练始于道德. In none (Ed.), (doi:10.3928/19425864-20190925-01 ed.,vol. 2019年11月-在线,pp. 2). Ithaca, NY: 运动训练和运动护理.
Presentations
- Neal, T. (2020). 影响ADHD运动员损伤反应的心理因素. Lecture. 2020 TATS annual meeting. Nashville, TN.
- Neal, T. (2020). 中学自杀风险评估. Lecture. 2020 TATS annual meeting. Nashville, TN.
- Neal, T. (2017). 学生运动员的其他糟糕时刻:心理健康问题. Oral Presentation. 美国东部会议卫生 & Safety Summit. Stony Brook, NY.
Research Interests
- Athletic training
- Risk management
Teaching Interests
- Athletic training
- 运动医学责任
Kristin M. Shuman
Ed.D., RSCC, CSCS
Associate Professor
办公室:安娜堡北楼265号
Phone: (734) 995-7492
Bio
Dr. 舒曼于2017年8月加入中国航空航天学院. 她目前领导本科生运动科学项目(BS)和项目课程的实施. Prior to CUAA, Dr. 舒曼是爱达荷州立大学力量与体能部主任, where she designed, implemented, tested, 并评估了300多名学生运动员. 她在健身房的经历, 以及在人类表现实验室进行研究所花费的大量时间直接转化为课堂. 注册力量及体能教练(RSCC), 当之无愧的认可, 以及认证力量和体能专家(CSCS), 都是通过国家力量和体能协会进行的, makes Dr. 舒曼是运动表现和伤害预防方面的常驻专家.
Education
- EDD -教育领导; 爱达荷州立大学(2017)
- MPE -体育管理; 爱达荷州立大学(2011)
- 运动医学学士学位; 东密歇根大学(2008)
Contributions
- Shuman, K. (2019). 资助计划准备准备:高等教育学院教育水平的一瞥. (1 ed.,vol. 50,pp. 89-107). 科研管理杂志.
- Shuman, K. (2018). “对女运动员的考虑." 在吉姆·基尔巴索和托比·布鲁克斯(Ed.), 运动力量和条件的原则:成功训练和发展完整运动员的基础. (pp. 207-215). Plymouth, Michigan : 国际青少年调理协会.
- Shuman, K. & Appleby, K. (2016). Gender Preference? 全国大学体育协会一级学生运动员和力量与体能教练. (10 ed.,vol. 30,pp. 2924-2933). 力量与调节研究杂志. http://dx.doi.org...
- Meyers, M., Miller, K. & Shuman, K., (2016). 人造草地与天然草地上肢足球损伤的发生率及严重程度. (vol. 48,pp. 869). Medicine & Science in Sports & Exercise. http://dx.doi.org...
- Shuman, K. & Meyers, M. (2015). 滑板伤害:最新综述. (3 ed.,vol. 43,pp. 317-323). 内科医生和运动医学. http://dx.doi.org...
Research Interests
- 运动损伤流行病学
- 基于绩效的措施
Teaching Interests
- Exercise Physiology
- Strength and Conditioning